5h de l’après midi. C’est l’heure de faire 4h en écoutant Sartre chez Jacques Chancel

Vous êtes un lycéen, 17 ans, vous rentrez du lycée, de type Pailleron, dans lequel, quotidiennement, vous vous rendez pour suivre vos cours, préparant le baccalauréat, section A. Aujourd’hui, la tension était palpable dans votre établissement, puisqu’hier, un collège semblable a connu un incendie au cours duquel vingt-deux personnes ont péri. Claude Guillaumin en parlera ce soir au journal télévisé. Comme tous les jours, votre mère vous a ramené en voiture du lycée, et comme tous les jours, une fois

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La tribune des Temps Modernes

Quand ce sont les derniers jours qui s’égrainent avant l’examen, il n’est pas inintéressant de croiser un peu les connaissances, de tracer de grandes perspectives à travers les disciplines afin de tisser des liens entre les différentes leçons, afin que les éléments communiquent les uns avec les autres, constituant un réseau d’autant plus solide qu’il n’aura plus besoin d’être appris par coeur, puisqu’un élément permettra de retrouver la majeure partie de tous les autres. Le document que je vous donne

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Etre sur la même longueur d’ondes

Confronter des professeurs à l’exercice auquel seront soumis les élèves courant juin pourrait avoir comme fâcheuse conséquence de montrer aux candidats bacheliers combien l’exercice qu’on leur demande de réaliser est complexe et hors d’atteinte. Après tout, on pourrait imaginer, ou espérer, que des enseignants soient plus à l’aise avec la dissertation que leurs élèves. Pourtant, s’il y a bien une discipline dans laquelle cette expérience puisse être menée sans décourager les élèves, c’est bien la philosophie, tant les questions qu’elle

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La certitude est elle le signe d’une pensée morte ?

Alors que je planche sur des copies qui s’affrontent toutes à ce sujet, passe dans la bande originale de l’après midi ce titre de Rocé, qui laisse l’étrange impression d’avoir été écrit comme une réponse à la question posée. Ce n’est pas que le titre soit particulièrement génial, ce n’est pas ce qu’on attend de la musique « pop ». C’est juste qu’il accompagne bien la réflexion, qu’il en émane en partie, et qu’il est capable de la susciter un petit peu.

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D’où vient cette idée que la vie est faite de morceaux ?

Précision à propos du titre de l’article précédent : « La vie est faite de morceaux qui ne se joignent pas » est tout d’abord une réplique tirée d’un film de Truffaut intitulé les deux anglaises et le continent, lui même adapté du roman du même nom, écrit par Henri-Pierre Roché. Entre temps, cette réplique a constitué le motif d’un sample, utilisé dans les années 90 par un chanteur suisse, Jean Bart, comme leitmotiv d’une chanson qui fonctionne comme une ritournelle :

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L’arc en ciel de la gravité

Depuis maintenant assez longtemps, faire de la musique ne consiste plus nécessairement à sortir un bel instrument de sa housse, à en humecter l’anche pour en extraire des notes conformes aux indications d’une partition, ou faire preuve d’une maîtrise totale et virtuose de ses cordes vocales. A vrai dire, la musique n’a jamais consisté essentiellement en cela, simplement, il y eut des époques où on ne le savait pas. Est musique tout son produit de manière volontaire, ou encadrée par

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Les oreilles qui trainent

Tout cours sur l’art, en Terminale, se heurte à deux obstacles. D’une part, on peut passer pas mal de temps à déplorer que les élèves n’aient pas une culture artistique très développée (mais en même temps, on peut aussi se demander quelle part de leur scolarité a été consacrée à une découverte de l’art, en dehors de l’apprentissage de la littérature), d’autre part, au delà de l’absence de maîtrise de la culture classique, on s’étonne de les voir finalement souvent

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« L’homme est comme le lapin, il s’attrape par les oreilles » (Mirabeau)

Comme promis à mes élèves, voici mises en ligne les émissions proposées par France Culture, en 2009 et 2010, destinées à préparer les élèves à l’épreuve de philosophie du baccalauréat. Le principe en est simple : un professeur est invité, et on lui soumet un sujet, à moins que ce ne soit l’inverse, et qu’on soumette le professeur à un sujet; à vrai dire, si l’exercice est réussi, on pourrait dire que le mouvement est double : il s’agit de

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EMS 401

Afin de compléter l’article précédent, voici un accès plus simple à l’oeuvre d’Edgar Varèse. Il s’agit d’un texte écrit par Frank Zappa pour le mensuel Stereo review de Juin 1971. Il s’intitule Edgard Varese : The Idol of My Youth, et il touchera ceux pour qui découvrir un artiste relève encore de ce qu’on peut appeler une rencontre. On peut craindre que nombreux soient ceux qui entretiennent avec la musique une simple relation d’accumulation, la consommation à hautes doses de

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Ingénieux du son

2 Décembre 1954, au théâtre des Champs Elysées, Edgar Varèse fait découvrir au public une pièce musicale, intitulée Déserts, qui restera dans l’histoire de la musique la première oeuvre mixte, c’est à dire exécutée pour partie par un orchestre de musiciens, et pour autre partie par des bandes magnétiques enregistrées, diffusées par l’intermédiaire d’un dispositif de sonorisation amplifiée. A aucun moment ces deux dispositifs ne jouent de manière simultanée. Il s’agit plutôt d’interpolations enregistrées dans le jeu de l’orchestre. Cette

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