On poursuit notre promenade dans les sujets de Pondichéry avec cet intéressant, mais exigeant, texte de Francis Bacon, qui va nous fournir l’occasion de réviser quelques connaissances d’épistémologie, sous un angle nouveau. Les consignes du baccalauréat sont claires : on n’est pas censé connaître la pensée de l’auteur du texte qu’on va expliquer. C’est le texte lui-même, et lui seul, qu’il s’agit d’expliquer. En revanche, mieux vaut connaître les références plus ou moins implicites qu’on croise dans le texte lui-même. …
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Page Facebook de Harry Staut
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A propos
Ce blog a pour but premier de servir de complément à mes élèves. Bienvenue néanmoins à tous ceux qui y échoueront, par hasard ou par erreur.
Vous y trouverez des compléments du cours fait en classe, des corrigés de dissertations effectuées pendant l'année, et des documents divers, selon l'humeur du rédacteur et ses projets en cours.
Un mot pour ceux qui tomberaient sur ce blog en ayant tapé dans google l'intitulé de leur sujet. Les corrigés que je propose n'ont pas grand chose à voir avec ce qu'un élève est censé écrire en terminale. En fait, aucun corrigé n'est d'ailleurs ce qu'est censé être la copie d'un élève. Autant dire qu'à strictement parler, il n'y a pas de corrigés, il n'y a que de propositions. De plus, Je ne me mets pas artificiellement dans la tête d'un élève hypothétique pour écrire ce que lui aurait pu écrire si j'avais été lui, ou s'il avait été moi. Il parait donc difficile d'exploiter ces documents pour les reproduire intégralement et vous faire passer pour leur auteur. D'autre part, je souhaite rappeler aux élèves de Terminale que le bac demeure un examen, il ne s'agit pas (encore) d'un contrôle continu. Il faut en tirer toutes les conséquences : l'épreuve de philosophie se fera en temps limité et dans une salle sans communication. Dès lors il est nécessaire de se préparer à cette épreuve et de fournir des travaux qui soient personnels. Votre professeur, pour bien vous orienter, a besoin de savoir ce que vaut votre travail quand vous le faites par vous même, et n'a que faire de savoir que vous savez bien recopier des sites trouvés sur le net.
Sur ce, bonne lecture !
24 images par seconde pour dépasser les images
- Tagetalex – Analyses de séquences cinématographiques Pour ceux qui saisissent mieux les concepts lorsqu’ils sont éprouvés comme affects, l’expérience cinématographique peut être une étape précieuse. Des choix de séquences parfois singuliers. Un site dont je m’inspire régulièrement.
Cours de philosophie
- Apprendre la Philosophie Le site d’un professeur de philosophie. Beaucoup de contenu, et qui plus est, ce n’est là qu’un des nombreux blogs menés de front par ce collègue. Un peu chronophage, mais pour qui dort peu, ce sont des lectures enrichissantes.
- Cédric Eyssette Un site qui s’adresse aussi bien aux élèves, aux enseignants et aux chercheurs. Voila quelqu’un dont les nuits doivent être courtes. Non seulement, du contenu, mais aussi de la réflexion sur ce qu’est censé être l’enseignement de la philosophie.
- Page facebook de HarryStaut Suivre, pour s’abonner – et s’abonner, pour suivre.
Food for thought
- UMOUR et PENSéES Les livres sont des liens. Les sites aussi. Parfois, ils font leur boulot et l’existence d’un livre tisse un lien. On dirait qu’ici, c’est le cas.
Philosophie
- Le Journal Philosophique de Johan Parce qu’on fait quand même un peu ce métier pour que ce genre de chose arrive
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