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Reprise

Après une longue pause rédactionnelle, le blog reprend pour accueillir de nouvelles classes. Le contenu sera cette année varié puisqu’il sera destiné aussi bien à des élèves de terminale littéraire qu’à des candidats aux baccalauréats techniques. Cette diversité est la

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Heure H – 11

Veille d’épreuve, il est possible de sentir la pression nerveuse augmenter un peu. Généralement, on a l’impression de ne plus rien savoir, d’avoir les idées en désordre, de n’être absolument pas capable de passer l’épreuve, ou du moins de la

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Pax submarina

Chose promise chose due, nous avions évoqué en cours le fait que nous avions perdu nos sous marins nucléaires, ou du moins nous ne savions plus combien nous en avions. Voici donc un document permettant de faire le point sur

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Bonus énergétique

Dans les articles précédents, on a pas mal parlé de danger nucléaire, en partie parce qu’on a fait référence à Gunther Anders, qui a lui même intégré une réflexion sur le développement de l’énergie atomique, qu’elle soit civile ou militaire,

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Comment expliquer que l’on puisse considérer les machines comme douées d’un pouvoir maléfique ou merveilleux, et non comme des objets techniques ?

Préambule : J’ai donné ce sujet à traiter à mes élèves dernièrement, et j’ai été assez intéressé par le résultat obtenu. De manière générale, la plupart sont passés à côté du problème posé, et ont directement opposé « merveilleux » à « maléfique »,

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Une question idéale pour les vacances : Pourquoi nous divertissons-nous ? (où l’on apprend (non sans effroi) que finalement, les vacances, c’est l’école).

On entend alternativement des louanges et des discours extrêmement critiques à propos du divertissement. Certains y voient le signe de la décadence humaine, d’autres le considèrent au contraire comme la marque du progrès technique, libérant peu à peu l’homme du

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Nouvelle introduction à la philosophie : Partie 3 – La philosophie est inutile, mais après tout, ne peut on accorder de valeur qu’à ce qui est utile ?

On l’a vu précédemment, il n’y a pas de philosophie véritable sans étonnement. Si on évite cette étape fondamentale, on pratique une activité certes intellectuelle, on acquiert des connaissances, on peut mener une carrière en sciences humaines, mais on ne

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La liberté – Conclusion

On peut donc en conclure qu’il faut se méfier ici des apparences: la liberté n’est pas hors d’atteinte pour l’homme, mais il semble illusoire et peu souhaitable d’espérer voir l’image courante de ce concept (la liberté de faire n’importe quoi)

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